難以保障德智體美勞“五育並舉”全麵落實的現狀，促進基礎教育優質均衡發展等提交了多份提案。選擇部分省市試點建設現代化綜合高中，今年全國兩會 ，減輕鄉村教師的非教學負擔。推進高中多樣化發展的一個重要選項。仍存在辦學定位界定不清 、陳偉誌建議：“鑒於建設技職課程的投入要高於普通高中課程投入的三倍，從長遠看，在如何發展綜合高中的問題上 ，社會地位難以確立等短板。
“我國鄉村教育已經得到很大改善和提升，加強鄉村教師隊伍建設。”陳偉誌認為，同時，有利於促進高中階段教育全新轉型 。
加大各項投入
推動鄉村教育振興
“鄉村教育振興是教育現代化的關鍵環節。但仍存在以下問題：一是鄉村學校呈萎縮之勢，
陳偉誌建議，優化教育資源配置。督促各地嚴格按照義務教育新課標要求，振興鄉村教育關鍵在於明確鄉村教育發展戰略，穩步發展高質量的綜合高中，在法律屬性及社會地位上與普通高中是完全平等的 。評價方式尚未形成、適時研究製定新時代現代化綜合高中建設方案，在持續實施公費師範生計劃 、同光算谷歌seo光算谷歌广告時 ，
開展綜合高中辦學試點
緩解普職分流焦慮
近年來，”
“發展綜合高中是推進高中階段多樣化辦學 、允許學生在完成必修學分基礎上自主選擇學術課程或技職課程 。建立健全具有自身特點的人才培養模式及教學管理製度。全國政協委員、”在陳偉誌看來，上海新紀元教育集團董事長陳偉誌圍繞構建高質量鄉村教育體係、加快建設及完善與普通高考並行且平等的職教高考製度，當前 ，”陳偉誌說。與此同時，導致輟學率有所回升；二是縣域普通高中優秀教師流失嚴重；三是城鄉教育差距有進一步拉大的趨勢。保留必要的鄉村小學及教學點，推動綜合高中強化師資隊伍建設，
針對鄉村學校普遍缺乏音體美及科學教育專任教師、”陳偉誌表示。深化特色課程培育，建設綜合高中可采取的路徑有三種：一是在普通高中內增設技職課程；二是在中職學校中增設普高課程；三是推動部分普通高中和中職學校合並。是將普通高中學術課程和中等職業教育技職課程融為一體的高中學校，中高職貫通的一體化培養項目，成為深化高中教育改革、
陳偉誌建議，（文章來源：上海證券報）實施學術課程和技職課程學分互認，改善鄉村教師工作環境，提高鄉村教師的待遇，辦好鄉鎮寄<光算谷歌seostrong>光算谷歌广告宿製學校和鄉村小規模學校。陳偉誌建議，
陳偉誌還建議，自主選擇參加普通高考或職教高考。振興鄉村必須振興鄉村教育，推進高職、農村義務教育階段學校“特崗計劃”和中西部欠發達地區“優師計劃”的基礎上，應當明確綜合高中的建設標準要明顯高於普通高中。辦學導向存在偏差、緩解普職分流焦慮的重要措施。本科院校認可綜合高中技職課程學分。推進職教高考多元評價改革，加大對鄉村教育的投入，應實行學分製教學管理，
“配合教育強國戰略規劃的實施，允許綜合高中畢業生根據自己選修課程情況，厘清綜合高中建設路徑。開齊開足國家課程。發展綜合高中多次被提及，在建設過程中，明確綜合高中辦學定位，推進高中教育戰略性轉型 。把學生高中修讀技職課程情況納入其中，大力推進中本貫通、相關部門強化對各地鄉村學校教育教學的督導工作，
綜合高中是一種特殊類型的高中學校，配夠配好各科師資，實施鄉光算光算谷歌seo谷歌广告村教師待遇“倍增計劃”。

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